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在实施“两基”工作中,县委、县政府采取“双线承包责任制”抓“两基”工作。“双线承包责任制”即:县人民政府—乡镇人民政府—村委会为一条线;县教育体育局—乡镇教育办—学校为一条线。其工作职责分别为:政府一条线主要负责宏观决策、统筹规划、经费筹措、校舍排危、校舍新建、教学设施配置、师资力量配备、控辍保学等。计划、财政、城建、公安、监察、人劳、国土资源、税务、广电等政府各工作部门各负其责:县计划局将教育改革和发展规划(计划)纳入全县国民经济和社会发展总体规划,协调教育部门和其他相关部门、乡(镇)人民政府做好学校布局调整工作,优先保证各级各类学校办学条件的改善;积极编制和申报教育建设项目,抓好项目的立项、报批、许可证发放、资金筹措等工作。县财政局完善以财政拨款为主、多渠道筹措教育经费的体制,保证教育经费有稳定的来源并不断增长,在财政预算安排上优先保证教育发展,实行教育经费财政预算制,按《中华人民共和国教育法》的规定,确保财政对教育的拨款实现“三个增长”;配合有关部门搞好城市、职工和地方教育费附加的“征、管、用”工作,并及时入库,确保财政转移支付的50全额投入教育;完善“一保二控三监管”制度,保证教师工资按时足额发放和义务教育经费投入。县城建局把中小学、幼儿园建设纳入城乡建设整体规划,协助有关部门按规划统筹安排好学校建设用地;配合教育行政部门搞好学校新建和改扩建的招投标工作及质量安全监管工作,保证工程质量;按有关规定实行优先、优惠政策,减免部分管理费用;根据教育部门或学校需要,搞好学校校舍危房的检测认定工作;依法拆除影响校园管理的违章建筑;负责各级各类学校校舍及有关设施的安全监测工作。县公安局维护师生的合法权益,保护师生的人生安全,严厉打击侵犯、侮辱教师人格、摧残学生身心健康的违法犯罪行为,处罚违反《治安管理处罚条例》、《青少年保护条例》和《未成年人保护法》的行为人;依法惩处扰乱学校、幼儿园正常教育秩序、损害校容校貌的有关人员;搞好社区法制教育活动和中小学的法制教育、交通安全教育,选派优秀干警担任学校辅导员,会同工商、文化等部门查禁违反有关规定在学校附近开设的营业性歌舞厅、游戏厅等;督促派出所与学校实施警民共建行动,保障本辖区内学校治安良好,最大限度地减少在校生违法犯罪现象。县纪委、监察局查处干部违反教育法律法规案件,做到立案快、查案实、处理严;督促各乡(镇)党委、政府、县直各部门履行教育职责,对在“两基”工作中违纪违规的党员或干部严格进行查处。县人劳局为教育部门做好教职工的选招、聘用、录用和继续教育工作,抓好教职工工资福利待遇的审批工作;做好教育教学专业技术职务的评聘和教职工的考核、表彰奖励工作;发挥人才交流服务中心的职能作用,为毕业生的择业和安置提供信息和服务,积极推进各类学校毕业生的就业工作;加强劳动执法检查,严禁个体工商户、私营企业主使用童工;停办或缓办未接受完九年义务教育人口的外出人员就业登记卡。县国土资源局按照城乡建设总体规划和土地利用总体规划,对教育用地保证优先审批,并依据法律规定,积极帮助选址、定点,尽量盘活资产存量,协调闲置地、荒贫地用于建校,为学校建设节约费用,对教育用地有关费用,实行优惠政策;严肃查处违法侵占学校用地的行为,维护和保证学校现有用地,有计划地为中小学解决必要的劳动技术教育基地用地。县地税局、国税局依法足额征收城市、地方教育费附加,并保证足额入库,全部用于改善中小学办学条件;对符合税收减免税政策的校办产业、学校勤工俭学人员要及时兑现税收优惠政策。县广播电视局认真做好宣传报道工作,制作“两基”攻坚专题片,开辟“两基”专栏,大力宣传“两基”攻坚中的典型人物、先进事迹,营造“两基”攻坚的良好氛围。教育一条线主要职责是宣传执行教育法律法规政策,全面贯彻落实党和国家的教育工作方针,以为人民服务为宗旨,按县人民政府的安排,统一管理指导全县各级各类中小学校按教育规律办事,依法治教治校,全面实施全县教育改革与发展规划,办人民满意的教育。当好政府的参谋助手,为全县“两基”工作提供可靠的决策依据;负责“两基”工作的具体实施工作,做好“两基”专项资金的管理和使用工作,制定切实可行的措施,扎实抓好“控辍保学”工作,保证各项指标达到要求;科学决策,狠抓落实,按“两基”工作要求,规范和完善“两基”软件资料。

“陈乾是一个非常热心,有责任感的人。”对于陈乾,南外夏莹书记相当了解。“拿到录取通知书以后的陈乾比以前还要忙,不仅学校有什么活动他随叫随到,而且还忙着为申请青奥会做贡献。昨天他还代表南外参加模拟申请青奥风采展示比赛,刚刚又捧回了个一等奖。”不过最让学校感动的是陈乾勇于承担责任的精神。“在去年6月,学校有一个来自美国纽约的20人的访问团,当时正值南京六月酷暑时节,也是高二期末的关键时刻,加上甲流感肆虐,很多人退出了接待工作,但是陈乾却圆满完成了这个任务,带着这个团四处参观、介绍。”说起这个经历,陈乾告诉记者:“我也从访问者身上感受到‘一方水土养一方人’,纽约来的学生言语中让我感受到更多的自信。如今他们依然和我保持密切联系,并真诚期待着我早日赴美,他们将带我去参观美国大学。”

  在访谈中,学生普遍不相信心理咨询教师能做好学生的心理咨询工作,认为心理咨询教师没有一定的教育教学经验,没有国家颁发的权威上岗证书,难以与其进行心理沟通和情感交流。他们更愿意求助于比较熟悉、了解他们的同学或班主任与其他科任教师。

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“以前的留学,更多的是公派留学、精英留学;今天则变成了全民留学、大众留学,人们有选择地自主留学。”教育专家徐小平这样概括改革开放后中国留学环境的变迁史。

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3、报名材料:报名申请表、获奖证书复印件、考生自荐信(说明申请理由、爱好特长、性格特点、学习能力等方面情况,必须由考生本人手写,字数1000字以内)、其他材料。考生须按以上顺序装订成册(A4标准,装订时将报名申请表作为材料封面,不要另制封面),在12月16日之前寄出(以当地邮戳为准)。报名材料概不退还。

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  2006年是教育部中学校长培训中心的培训模式改革年,在培训组织形式、培训目标选择、培训计划设计、培训教学改革、培训质量监控、培训后续跟进、境外培训探索等方面都有了明显的变化。

下午3时整,大会开幕。全场一起高唱国歌,激昂的歌声展示着政协委员们万众一心、共克时艰的精神风貌。“信心最重要,比黄金货币还重要”。在这样的非常时刻,中国向世界清晰而坚定地传达着这样的信息。

新华网北京10月30日专电(记者李永升)“妈妈,亲爱的妈妈,今天是你的生日,孩儿不能回家,不是孩儿不牵挂,不是孩儿不想妈。世上让儿陶醉的是你温馨的气息,给儿力量的是你轻柔的双手,催儿奋进的是你期待的目光,还有你绵长的唠叨就像孩儿总也没有长大……”29日晚,北京大学百年讲堂,当北京大学校长周其凤深情演唱这首新歌时,雷鸣般的掌声响了起来。这首歌的作词者便是周其凤。

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让学习成为我们党的时代特征,各级领导班子就要积极争创学习型领导班子。党员领导干部特别是中高级领导干部要把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式,以身作则、率先垂范。要以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神,切实减少应酬,把更多的时间和精力放在学习上。要学得更深一些,掌握的理论和知识更丰富一些,在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面,在学习掌握现代科学知识上走在前面,在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面。这样,才能成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,带动全党形成良好学习风气。

二是倡导社会改革。北京文综卷以“学习历史话说改革展望未来”为主题,要求考生用现代的视角把握4个方面历史内容:王安石变法与民生,洋务运动、戊戌变法与近代教育改革,罗斯福新政与社会救济,世纪伟人邓小平。广东卷和江苏卷考查了北魏孝文帝改革的内容,宁夏文综卷考查了彼得大帝改革和明治维新的内容,山东文综卷考查了商鞅变法和梭伦改革。

中大招生简章还规定,对于委托培养和专业学位硕士生,不享受硕士研究生奖助金,每年需要缴纳培养费(学费),但可以申请优秀学生奖学金和其它专项奖学金。

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学校牢固树立“人才培养是高校的根本任务,质量是高校的生命线,教学是高校的中心工作”的观念,坚持人才强校、专家治校的战略,学校各级领导、学科带头人均由国内外知名教授担任,而且做到了“人尽其才,才尽其用”,建设高素质的人才队伍。2007年引进各类人才120余人,2008年引进150余人,为学校聘请各类专家教授68人。学校多年来在上级党政部门的直接领导下,办学规模稳步扩大,办学条件逐步改善,师资队伍不断壮大,内部管理体制不断健全,教学质量和办学的社会效益不断提高。

责编 左移湘

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