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需要注意的是,北邮部分专业按大类招生。例如,该校的经济管理学院按“管理科学与工程类”(含工程管理、工商管理、信息管理与信息系统、电子商务四个专业)和“经济学类”(含经济学、会计学两个专业)招生,学生进校完成两年教学计划后,学校将按学生意愿和在校学习成绩再进入相关专业培养。

据北京市公共卫生热线(12320)服务中心主任孙辉介绍,11日、12日、13日接到甲型流感相关的电话量分别是890、788、761件次。而到了20日、21日,电话量则分别为313、244件次。孙辉说,数量的逐渐减少,也在意料之中。由于电视、报纸、广播的新闻发布都非常及时,群众可以通过各种渠道了解情况。

  网络教学虽然已经开展了多年,但对于我们来说,仍是个新生事物,因而,在网络教学推进过程中,就不可避免地出现了这样或那样的不适应的症状。不久前在浙江宁波举行的中国远程教育学术圆桌会议和电大网上教学工作研讨会都将目光聚集在这一问题上,并试图寻求一条解决之道……网络教学综述  不适应 不平衡 不落实 制约网上教学良性推进  目前网络教学中有哪些亟待解决的问题,如何逐步有效地解决这些问题?如何为学生开展网上学习提供有效的学习支持服务?教师如何有效地开展网上教学活动?  不久前,以网络环境下的教与学为主题的中国远程教育学术圆桌会议,以及电大网上教学工作研讨会相继在宁波电大举行。中央电大副校长严冰在会议上强调:“网上教学是人才培养模式及其教学模式改革的重要内容。网上教学必须和人才培养模式及教学模式改革结合起来,或者说它是人才培养模式改革必须解决的课题。反过来说,网上教学本身就是人才培养模式改革和教学模式改革成果的具体呈现。一定要把这几个方面结合起来,否则就成‘为网上而网上’了。”  1999年“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的启动,是电大发展历史上一次前所未有的机遇和挑战。应对挑战,网上教学成为电大发展的创新点。经过6年多的发展,中央电大逐步形成“天网地网结合,三级平台互动”的网上教学环境,以应用为目的加强网上教学基础设施建设,加强网上教学资源建设,开展各类教学活动和学习过程中的支持服务,利用现代信息技术开展远程教育的综合实力有了较大的提升。  “网上教学工作当前要重视逐步解决‘三不’问题,即不适应、不平衡、不落实的问题。”严冰进一步解释说,要从三个层面来增强网上教学的适应性,一是适应扩大开放、向下延伸,为各类社会成员的终身学习提供更加及时、便捷、有效的教育服务的要求,二是适应人才培养模式改革及教学与教学管理模式改革的进程,三是适应学习者的个别化自主学习的需求;“不平衡”其实是必然现象,但必须引起足够关注,不能只是看到办学条件及基础设施的差异,要特别重视应用能力和水平的不平衡以及教学工作的不平衡;“不落实”则强调要抓落实、重实效,重视教学工作机制建设,建立相应的制度保障。  “信息技术的发展及其在社会生活中越来越广泛的应用,对‘应用远程教育技术来促进开放学习’的广播电视大学的发展,不管是‘量的扩张’还是‘质的提升’,都提供了许多新的可能性。在优质教学资源的整合与利用、教学过程的管理与监控、学生学习支持服务以及远程教育教学与教学管理系统运作等方面,信息技术使许多事由‘不可能’成为‘可能’,也使电大在大规模办学中实现高质量具备了更多条件和手段,大大提升了电大对于日趋多元化的教育需求的适应能力。”据严冰介绍,试点项目开展几年来,电大加大网上教学资源的建设力度,网上教学资源从无到有,资源的种类不断丰富,基于网络环境的教学媒体的开发逐步走上正轨,网上教学资源的数量和质量有了很大的发展。此外,中央电大特别成立了远程接待中心,通过线上、线下为学生提供非学术性的学习支持服务。目前中央电大正在积极与省级电大合作,建设省级电大远程接待中心,期望逐步构成全国电大远程接待系统。  严冰同时表示:“对网上教学资源的建设和使用我们决不能掉以轻心。从目前来看,网上教学资源建设还存在着很多亟待解决的问题。如资源多了,但资源存在着重复和过时的现象;网上教学资源多了,但对资源使用的引导和指导不足,资源的针对性、适用性、时效性和拓展性还不足,资源的利用率不高,网上教学资源与其他教学资源的配合不够。总的看来,网上教学资源建设还滞后于或者说不适应发展的需要,仍然是网上教学进一步发展的瓶颈。”  据了解,为进一步加强网上教学工作,巩固前一阶段的成果,明确网上教学的发展思路,中央电大于2005年出台《中央广播电视大学关于进一步加强网上教学工作的若干意见》,从技术支持能力、远程教学平台、网上教学资源的质量和应用水平、网上教学活动、基于网络环境的课程教学模式探索、网上学习支持服务、网上测评及考试改革、网上教学检查与评价、开展现代信息技术和教育技术培训等9个方面,对网上教学进行了部署,对中央电大、省级电大和试点教学点的网上教学工作提出明确的要求。  应该说,试点项目启动以来,广播电视大学在教育信息化建设和网上教学上取得的进展是非常明显的,网络教育环境初步形成,网上教学模式的探索不断深入,网上教学管理措施已经并正在转变,以适应新的教学模式,为新的教学模式服务。(本报记者 钟伟)

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小贾(化名)是山西某大学2007年应届毕业生,去年3月小贾与一家单位签订了毕业生就业协议书。协议中明确:毕业生应在规定的时间内到用人单位报到,若遇到特殊情况不能按时报到,需征得用人单位同意。凡取得毕业资格的毕业生,用人单位不得以学习成绩为由提出违约,未取得毕业资格的结业生,本协议无效。2007年5月19日,该单位通知小贾前去报到。小贾报到时,因种种原因未能提供毕业证、报到证原件,仅提供学校的证明。这家单位为他安排了体检和住宿,并宽限三日内提交毕业证、报到证原件。但在此宽延期间及其后的时间里,小贾并没能提交上述证件。此后,单位未给他安排工作。

座谈会上,天津市、湖北省的人力资源社会保障部门及北京市工业高级技工学校等5所学校的负责人,介绍了各自深入学习实践活动的基本情况,交流了各地各校在拓展发展空间、深化教育教学改革、加强人才队伍建设、培养学生综合素质、民办职业培训等方面的问题,以及明确整改重点、推进技工院校科学发展方面的经验和做法。

答:物理乍看起来很难,其实物理就在我们眼前,就在我们周边,我们自己本身和每天所接触的都是物理。在人的一生中,物理和物理现象比比皆是。因此在我看来:物理是最普遍、最简单、最轻易可得的学问!

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今天,距离奥运会开幕还有5天。上午8时40分许,温家宝在中共中央政治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇,中共中央政治局委员、国务委员、北京奥组委副主席刘延东,北京市市长、北京奥组委执行主席郭金龙等陪同下来到位于五棵松的奥林匹克篮球馆,看望志愿者和运动员。他叮嘱志愿者们,现在奥运会筹办工作已经进入最后冲刺阶段,要认真负责、一丝不苟、毫不松懈、精益求精地做好各项工作,用良好的服务确保奥运会的顺利进行。篮球馆里,中国男子篮球队正在训练。温家宝走到他们中间,和教练员、运动员一一握手,并亲切地问姚明“身体还好吗?”“脚还可以吧?”他兴致勃勃地对大家说,我也投个篮,随后他拿起一个篮球,一边拍一边跑步上篮,连投了5个球。当球投进篮球筐时,全场响起热烈的掌声。

本报讯(记者鲍效农)11月25日,北京市第八中学为纪念建校85周年,邀请数十位在各个领域取得骄人成绩的该校毕业生和老领导、老教师到母校座谈,为学校求得更大发展建言献策。

下午的学期总结会上,我提到了这次特殊的“上访”。我说,老师们想想啊,孩子“上访”的要求就是这么简单,我们有什么理由拒绝他们呢?当他意识到“上访”有可能会“伤害”自己的老师时,又想方设法把过错往自己身上揽。我们又有什么理由去伤害孩子,去撕掉他的奖状呢?

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爱情是神圣的,现实却是残酷的。对女大学生嫁入“豪门”,仅仅站在所谓的“道德”制高点上对她们进行“道德审判”,根本无助于问题的解决。可行的做法应是少些道德义愤,加大价值观引导,特别是要动员全社会的力量,消除对她们的就业歧视和工作歧视,帮助她们积极应对现实的严峻挑战,从而为她们追求自己的幸福创造有利条件。(曹建文)

新华网香港6月20日电(记者张雅诗)今年香港高校成为内地学生升学的热门之选,其中与经济金融相关的科目更是大受欢迎。

家长李培银一边不停地鞠躬,一边对刘生昌说:“哥哥,为了我的儿子,您的儿子献出了生命,我们无法表达谢意,只能希望你们以后生活得更好。”

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责编 左云霞

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